回應〈個案報告：中低功能自閉症兒童相互注意協調能力的介入〉

1943年報告自閉症以來，除了多種生物療法，亦有許多社會心理療法的報告。早期傳統的遊戲治療、精神分析治療都缺乏療效。自1960年代報告行為療法能有效改善自閉症兒童的行為之後，基於學習原理的行為治療技術，被廣泛使用於幾乎所有的自閉症療育模式。至於療育的模式，大都根據自閉症的本質的研究結果或相關理論或模式創始人的治療哲學而建立的（Schopler, 2001）。