專題導論：「不再是玫瑰：臨床心理學訓練與實踐的反思」

何謂專業？何謂學科？這是一個容易提問，卻又難以回答的議題；而思考這個議題，對本專題的作者來說，正也是一項專業與學科之多元反思的責任。
Derrida（2003）在應《讀書》雜誌之邀發表演說時提到，Profession這個詞意指著「職業」、「志業」和「知識」的範疇。而在法文與拉丁文中，la profession不僅僅是「職業」和「志業」的意思，它還表示「信仰義務」、「義務」和「責任」、「諾言」、「誓言」等意涵。若探詢大學做為一項profession的「責任」，一方面是對知識傳授進行理論研究的責任，另一方面則是在大學「任務」中的某種意義上的行為的責任。