讓永續成為一所大學的可信任能力：以高教品保視角解析國立成功大學推動SDGs的治理設計、社會創新與人才培育

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篇名	讓永續成為一所大學的可信任能力：以高教品保視角解析國立成功大學推動SDGs的治理設計、社會創新與人才培育
作者	余睿羚
中文摘要	在大學校園的不同角落，永續以各種形式被實踐著：總務單位盤點能源數據，教務單位討論跨域課程設計，研究團隊與產業夥伴協作減碳方案，USR團隊則在場域中與地方居民反覆對話。這些看似分散的行動，其實都指向同一個核心問題──大學如何把永續整合為一套能長期運作且可被檢核的制度能力？
起訖頁	4-9
刊名	評鑑雙月刊
期數	202603 (120期)
出版單位	財團法人高等教育評鑑中心基金會
該期刊-上一篇	大學推動SDGs
該期刊-下一篇	從制度化治理到可被學習的永續實踐：元智大學推動SDGs的人才培育與治理路徑