The Implications of Switzerland's Multilingual Education Model for Taiwan

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篇名	The Implications of Switzerland's Multilingual Education Model for Taiwan
並列篇名	The Implications of Switzerland's Multilingual Education Model for Taiwan
作者	蔡元隆 (Yuan-Long Tsai)、顏妙娟
英文摘要	Language constitutes a foundational pillar of international education and a vital role for understanding the intricate fabric of diverse cultures, histories, and value systems.
起訖頁	150-160
刊名	臺灣教育評論月刊
期數	202602 (15:2期)
出版單位	臺灣教育評論學會
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