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教育
臺灣教育評論月刊
202512 (14:12期)
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篇名
論當前中國多元文化教育的實踐優化策略
中文摘要
在全球化和文化多樣性日益凸顯的當代,多元文化教育巳成為推動社會公平與和諧發展的重要力量,中國作為一個多民族國家,通過多元文化教育的創新實踐,既能有效促進了國家認同的構建,又可以推動各民族文化的傳承與發展。
起訖頁
184-189
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
202512 (14:12期)
出版單位
臺灣教育評論學會
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學校型態原住民族實驗教育之教師培力探討
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當主動學習遇上補習班:一線教師的觀察與反思
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