AI對碩士生的影響：高教的挑戰與契機

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篇名	AI對碩士生的影響：高教的挑戰與契機
中文摘要	生成式人工智慧（Generative AI）正加速重塑碩士教育的樣貌。台灣多數研究所畢業生直接投入產業（全國就業e網，2024），顯示碩士教育逐漸轉向職場導向的人力培育。AI工具不僅改變研究與學習方式，更挑戰碩士教育的定位——究竟應強調學術研究，還是職場所需能力？
起訖頁	122-124
刊名	臺灣教育評論月刊
期數	202511 (14:11期)
出版單位	臺灣教育評論學會
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