從閱讀出發：打造心韌性校園的實踐與省思

在教育現場，愈來愈多孩子被焦慮與情緒困擾包圍，身處即時反應與數位壓力的世代，卻難以辨識與調整自身情緒。課業、人際、自我認同與家庭壓力交織，成為困住心靈的隱形網絡。
學校不該僅是知識傳遞的場域，更應成為孩子安頓情緒、學習面對逆境的安全基地。