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教育
臺灣教育評論月刊
202509 (14:9期)
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篇名
英國的博士論文口試──以諾丁漢(Nottingham)大學為例
作者
蘇永明 (Yung-Ming Shu)
中文摘要
筆者是在1990年考上教育部公費留學教育哲學學門,於1991—1995年就讀於諾丁漢大學。雖然我專攻的學門是教育哲學,由於出國前是任職於桃園縣政府教育局督學,且兩個小孩也在英國就讀三年,對英國的各種制度也有所注意,曾經為文寫過在他們小學的見聞(蘇永明,2020)。
起訖頁
79-82
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
202509 (14:9期)
出版單位
臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇
善用LMX理論因應學校行政續任困境:一所特殊教育學校的實踐經驗與省思
該期刊-下一篇
日本教師人力短缺的現狀及對策
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