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篇名
建築、制度與人心:韌性校園的三層設計
作者 陳美保許佑任陳飛祥
中文摘要
2025年亞太堅韌研究基金會(CAPRI)國際論壇中,臺北市長蔣萬安強調城市面對極端氣候與地震等災害風險,須具備快速回應與恢復能力。這樣的「韌性」理念同樣適用於教育現場—學校在面對突發變局時,如何穩定教學、提升師生幸福感,成為重要課題。
起訖頁 86-91
刊名 師友雙月刊  
期數 202510 (653期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 學校也能很堅強:邁向韌性實踐的道路
該期刊-下一篇 閒置空間轉型共融攀岩場的創新實踐
 

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