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幼兒園所健康與安全教育的創新課程設計:以疾病預防與自我照護能力為例
作者 曾佳珍
中文摘要
隨著新興傳染病的出現與生活型態的快速變遷,幼兒園不再僅是提供學習與社交的場所,更是推動健康與安全教育的關鍵據點(Senol & Senol, 2023)。學校被視為促進兒童整體福祉的理想場域,應整合健康促進理念與教學活動,自幼培養兒童良好的健康行為與安全意識。
起訖頁 131-135
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202508 (14:8期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 幼兒不同遊戲行為類型教學調整之研究
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