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篇名
全球補習教育現象「影子教育」之探究
作者 顏佩如
中文摘要
「影子教育」(Shadow Education)也稱為私人補充輔導,指在正常上課時間外提供的收費學術課業指導,模仿正規學校教育並適應官方課程的變化,並隨著正規教育的發展而擴大(Bray, 2022;Bray & Ventura, 2024)。「影子教育」最初在東亞盛行,如今已成為一種全球現象,影響著世界各地的教育體系(Alam ed. , 2024)。
起訖頁 1-8
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202508 (14:8期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-下一篇 華人家庭的教育期待與新課綱下台灣學子的升學壓力與補習風氣盛行之探討
 

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