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國中階段體適能仰臥捲腹測驗差異、實務困難與限制──以新北市OO國民中學為例   全文下載 全文下載
作者 蔣郁芬莫鈞逵
中文摘要
體適能為現今各國重視之指標,為提升身體適能,我國自1999年起推行體適能政策,於2023年修正以仰臥捲腹作為肌力與肌耐力之檢測項目。本文以本校多名老師實務操作經驗為主,目的在探究仰臥捲腹測驗與屈膝仰臥起坐的差異,其次探討實務上之困難與限制,並利用書籍、期刊、政府法規及公報等管道蒐集相關文獻資料,進行閱讀、整理及分析,獲致結論可分為器材/環境準備、時間、動作準確度與人為誤差、檢測結果與課程連結度低等面向。
起訖頁 85-97
刊名 學校體育  
期數 202502 (206期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 體適能教育推動策略與實作省思──以花崗國中及花蓮高中為例
該期刊-下一篇 介壽國中應用因材網教材為例體適能教育推動策略與實作省思──以新北市鷺江國中為例
 

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