教育成就誰的未來？

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篇名	教育成就誰的未來？
作者	黃泓嘉
中文摘要	從名校至上的競爭壓力、意識形態的政治拉鋸、對師生關係與學習價值的忽視，全球教育現場，如今充斥焦慮與矛盾。教育愈來愈像是場排名遊戲、階級投資，甚至是文化戰爭，不禁令人反思教育的真正意義，是要塑造順從的模範生，還是培養有思辨力的公民？
起訖頁	116-120
刊名	能力雜誌
期數	202505 (831期)
出版單位	財團法人中國生產力中心
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