高中化學熱力學之系統性教學設計──化學平衡、電化學與溶液的依數性質

在高中教學現場的老師們於教授溶液的依數性質一章時，應該常遇到學生提出類似下列的問題：
一、為什麼溶液的依數性質（Colligative properties）關係式，其適用性限制為稀薄溶液？
二、為什麼滲透壓關係式πV=nRT和理想氣體方程式PV=nRT如此相似？
三、為什麼不同的依數性質關係式使用不同的濃度單位？
四、為什麼水的凝固點下降常數Kf與沸點上升常數Kb，其數值低於多數溶劑？