行政快易通（七）運用Covey的四象限時間管理法提升教學組行政工作效率

2024年4月29日，《太報》報導指出：
教學組組長的職位通常挑戰較大，導致很難找到適合的人選。光是要排出全校課程表，可能就要好幾天不眠不休。為了共同備課，不同班級間必須挪出共同的空檔，讓排課難度大增，更麻煩是，「有的教師週一上午固定要去醫院，有的週四要提早去接小孩，有的說不想連上4堂課，有的想把課都排在同一天……」，導師如果每週超鐘點1節課領取的鐘點費，加上導師費，就和組長的加給差不多錢，但是組長常常加班也不能領加班費，因為大多教學組長都是最年輕的菜鳥教師，甚至代理教師擔任，因而不敢得罪資深教師，但也因為這樣的重重壓力，流動率非常高，變成惡性循環（吳尚軒，2024）。