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篇名
實踐CRPD理念--用成年禮開啟學生未來之路
作者 王金香鄭復耀趙予
中文摘要
2008年正式生效的《身心障礙者權利公約》(Convention on the Rights of Persons with Disabilities,簡稱CRPD)強調「合理之對待」的重要性。該公約指出,應根據個人的具體需要,於不造成過度或不當負擔之情況下,進行必要及適當之修改與調整,以確保身心障礙者在與其他人平等基礎上享有或行使所有人權及基本自由。
起訖頁 79-83
刊名 師友雙月刊  
期數 202504 (650期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 學校公共關係首部曲--勤走動建友誼
該期刊-下一篇 落實生活教養,創造社區與學校的共贏局面
 

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