超越公共關係的學校治理新趨勢：從打好關係到協作關係

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篇名	超越公共關係的學校治理新趨勢：從打好關係到協作關係
作者	蔡進雄 (Chin-Hsiung Tsai)
中文摘要	學校是開放系統，無法存在於真空的環境，故學校內外部環境必須彼此互動。學校影響外部社會環境及家長，也受外部社區及社會所影響。傳統學校公共關係的定義通常指的是學校對內外相關人員進行溝通，以使學校內外部相關人員對學校有所瞭解，並獲得資源及認同支持。然
起訖頁	13-18
刊名	師友雙月刊
期數	202504 (650期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇	學校公共關係轉型與社區共融，打造雙贏合作模式
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