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以因材網為平台的雙語體育適性教學實驗   全文下載 全文下載
作者 王俊成
中文摘要
教育部頒布的108課綱,其核心精神為「自主、互動、共好」。為了因應自主學習的理念,教育部推動中小學數位學習精進方案,提供科技輔助,引導學生培養自主學習的能力。然而,授課教師在這一過程中同樣需要提升數位科技能力。
起訖頁 76-103
刊名 學校體育  
期數 202410 (204期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 符合學習者個別需求的適性體育教學
該期刊-下一篇 從教育到職業:電競專班畢業生的職涯發展
 

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