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教育
台灣教育
202504 (752期)
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篇名
生成式AI工具的崛起:現代教育與設計的機遇與挑戰
作者
陳俊民
、
伍柏翰 (Po-Han Wu)
中文摘要
在全球科技快速進步的背景下,生成式人工智慧(Generative AI)正以驚人的速度重新定義教育與創意產業的可能性。自OpenAI推出ChatGPT後,生成式AI工具如Midjourney、DALL-E和Gamma等,迅速在多元領域中展現其強大的創造潛力。
起訖頁
29-37
刊名
台灣教育
期數
202504 (752期)
出版單位
台灣省教育會
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博物館教育之人工智慧應用研究方法擴充
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AI輔助結對程式設計對自我效能的影響
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