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臺灣教育評論月刊
202504 (14:4期)
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篇名
我國中小學新進教師輔導的問題與解決策略
作者
許籐繼
中文摘要
在教育領域中,「新進教師」的定義與稱謂因國內外學術研究與政策規劃的不同,而有諸多相似用語,如「新任教師」、「新手教師」、「生手教師」、「初任教師」,以及英語文獻中的「initial licensure teacher」、「beginning teacher」、「novice teacher」等(許籐繼,2010 Danielson & McGreal, 2000)。
起訖頁
10-16
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
202504 (14:4期)
出版單位
臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇
初任教師的教學困境與輔導機制
該期刊-下一篇
善用認知教練促進初任教師教學省思
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