機器人教學分析與評量架構應用——以START！AI智慧小車為例

十二年國民基本教育科技領域的課程旨在培養學生的科技素養，透過運用科技工具、材料、資源，該課程致力於培養學生實際操作的技能，並培育他們在設計和創造科技工具及資訊系統方面的知識。同時，課程還著眼於培養學生的探索能力、創造性思考、邏輯與運算思維、批判性思考，以及解決問題的高層次思考能力（教育部，2018）。