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篇名
TIMSS 2019臺灣八年級學生數學成就及相關因素探討(4)
作者 曹博盛
中文摘要
若將領先群國家的資料,再重新整理,找出各基準點等級的人數百分比,可得到表6-15。與TIMSS 2015的結果比較,可看到達到優級的人數百分比,臺灣、韓國與日本是上升,新加坡與香港則是下降;高級的人數百分比與領先群其他四個國家或地區比較,新加坡與日本的人數百分比有提升,臺灣、韓國與香港則是下降。
起訖頁 2-18
刊名 科學教育月刊  
期數 202411 (474期)
出版單位 國立臺灣師範大學科學教育中心
該期刊-下一篇 從傳道至參與:科學教育的民主脈動
 

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