高等教育轉型中的性別平等與多樣性提升策略－－英日韓為例

當前各國面臨少子化與高齡化雙重人口結構的挑戰，以及STEM（科學、科技、工程、數學）領域人才短缺的壓力，如何穩定與提升高階人才的素質，已成為維持國家競爭力的重要課題（張于紳，2015）。少子化不僅影響高等教育人才的供給，女性在STEM領域的低參與率也是當前的隱憂，亟需透過政策與教育改革來改善。