少子化下的高等教育轉型發展策略：日本經驗與啟示

教育部（2024）在報告中指出，410教改至今（2024）已屆滿30年，在此期間，我國高等教育伴隨著社會變遷已歷經多次轉型與發展。尤其隨著少子化現象的加劇，私立大專校院陸續出現生源不足、經營不善、整併退場等問題。在面對國際競爭壓力及少子化危機等諸多挑戰時，大專院校亟需有更全面且靈活的策略來應對。