2030雙語政策下非專業領域教學問題察覺與對策

非專業領域教學（out-of-field teaching，簡稱非專業教學）泛指教師被指派教授無適當資格或未曾受過訓練的專業科目或授課年級（Ingersoll,1999; Hobbs, 2013; Du Plessis, Gillies & Carroll, 2014）。此問題常發生在缺乏合格教師或經費聘用專業教師的情況（Hobbs, 2020）。