淺談科技輔助自主學習融入職科之英文課堂

數位科技時代的來臨，為現今中小學的教學現場，帶來翻轉及改革的契機，數位學習、科技融入教學等模式應運而生，科技的融入能夠為教與學帶來不一樣的轉變，促使教學產生更多的可能性。我國教育部自2020年開始即挹注經費來開展各項學習計畫，現正持續推動「高級中等學校科技輔助自主學習推動計畫」，期待將科技整合融入自主學習之中，幫助學生達到有效的學習，並提升高層次之問題解決與批判思考能力，以符應108課綱之素養導向教學的核心精神（教育部，2020）。