社會情緒學習融入學校活動課程的實踐

自1996年丹尼爾．高曼（Daniel Goleman）運用大腦與行為科學的研究成果出版《EQ》一書，使得大家開始關注情緒智商及情緒管理能力的重要性。聯合國自2002年開始積極倡議將社會情緒學習（Social Emotional Learning，以下簡稱SEL）列入課程綱要，因此，SEL逐漸成為全球教育的新焦點，受到先進國家的高度重視。