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評鑑雙月刊
202411 (112期)
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篇名
國立清華大學院學士班於跨領域學習之創新制度
作者
巫勇賢
中文摘要
有鑑於國內以系為單位之大學入學方式,常令學子無法追尋其真正志趣,國立清華大學(簡稱清華)率先採取彈性變革──「院系並行招生」,自95學年度起開始創立「院學士班」,屬雙專長課程模式,學生修讀所屬學院之第一專長(30至36學分),及全校10個學院所提供的43種第二專長(26至33學分),畢業時可取得所屬學院的學士學位並在畢業證書上註記修讀的2個專長。
起訖頁
14-19
刊名
評鑑雙月刊
期數
202411 (112期)
出版單位
財團法人高等教育評鑑中心基金會
該期刊-上一篇
國立臺灣大學跨領域學習創舉──校學士及院學士制度
該期刊-下一篇
面對「未來教育」的挑戰──跨領域及創新能力人才培育之省思
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