從杜威的教育思維看SDGs的校本課程發展──以桃園市一所國小為例

杜威：「教育是一種社會的過程，它是社會的延續，是社會的改造。」這句話強調了教育與社會的密切關係，以及教育在促進社會永續發展的重要性。杜威在他的著作《民主與教育》中寫道：
「教育是社會的延續，是社會的改造。教育的目的是培養有能力解決社會問題的人才。因此，教育應該與社會的實際需求相結合，培養學生的批判性思維能力、解決問題的能力和合作能力。」
「教育是一種民主的過程，它應該培養學生的民主意識和參與能力。教育應該讓學生學會批判性思考，學會合作，學會為社會做出貢獻。」