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篇名
跟網路搶小孩?──如何在學科裡,破除3C的魔力
中文摘要
為什麼要抗網?又怎麼是保孩,大概是這段期間人本教育札記不斷在回應的提問。但最根本的問題,其實依然是對教育的關切──我們有讓學生更有能力嗎?有讓他們更能獨立思考、思辨問答,從而理解自己、理解他人嗎?
起訖頁 10-11
刊名 人本教育札記  
期數 202409 (413期)
出版單位 人本教育文教基金會
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