教育大聯盟：學習社群驅動教師成長新浪潮

在現今迅速變遷的教育環境中，透過社群平臺，可以找到志同道合的教育伙伴，進行跨域合作、擴展知能並提升專業成長。教師專業學習社群（Professional LearningCommunities, PLCs）是指由教師自發組成的學習團體，旨在透過共同學習、分享教學資源及經驗，以提升教學品質和學生學習成效。目前臺灣的教師專業學習社群百花齊放，各自精彩，宛如一支人才濟濟的大聯盟，而它的形成不僅有利於教師自主增能及專業發展，也能促進學校整體教育水平的提升。