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教育
臺灣教育評論月刊
202406 (13:6期)
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篇名
唐氏症幼兒早期療育之個案課程實施探討
作者
吳錦惠
、
李介至 (Jie-Zhi Lee)
中文摘要
在藍天早療中心(化名)的一角,有多位特殊幼兒正在教室內進行課程活動,巧巧(化名)是位腦麻的幼兒,穿著鐵製鞋在練走路。竹竹(化名)因為早產所以身體無法自主直立,早療中心幫她客製化坐椅,使用安全帶協助綁坐在客製化坐椅上讀繪本,老師拿出立體書,並提問:「青蛙吃什麽?」並將立體書拿的很近給幼兒觀察,並拉著幼兒手指頭指著青蛙要吃的東西,唸一次,請幼兒跟唸。
起訖頁
116-122
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
202406 (13:6期)
出版單位
臺灣教育評論學會
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運用直接教學法在中度智能障礙學生之識字成就
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「言語」的傷害──無形的「暴力」
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