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教育
性別平等教育季刊
202403 (104期)
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篇名
關關男過關關過:全男性自傳式劇場團體實務分享
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作者
喬色分
中文摘要
自2003年於英國修習戲劇治療返臺後,有感於戲劇除了在劇場展演外,其肢體訓練、訴說故事、空間感知及自我覺察等各種元素,也能廣泛應用在療育工作上,便從此投入戲劇療育的相關事務。希望透過將戲劇推廣到學校、社區、民間等組織機構,提供需要幫助的人更多元的療育路徑。
起訖頁
34-37
刊名
性別平等教育季刊
期數
202403 (104期)
出版單位
教育部
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