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篇名
主動學習法的基本概念及其在教學上的應用
作者 孫國華林乃慧
中文摘要
主動學習法強調學生在學習過程中的主動參與,激發學生的學習動機與自主性。透過這種學習方式,學生能夠在知識的建構中發揮更大的主導權。在本文中,將探討主動學習法的基本觀念以及其在教學上的具體應用,包括主動學習法的核心原則與理論架構,分析主動學習的優缺點。
起訖頁 128-134
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202405 (13:5期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 精準教育:以運用滯後序列分析與即時回饋系統提升線上學習者的學習成效為例
該期刊-下一篇 在生活科技課程評量中應用規範評分制度之探討
 

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