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篇名
以聯合國永續發展目標(SDGs)為基礎--科技輔助跨域專題導向學習之實踐、挑戰與因應策略
作者 郭旭展陳逸萱
中文摘要
近年來,如何達成聯合國永續發展目標(Sustainable Development Goals,SDGs)已成為全球共同關注與發展的議題。臺灣也推動眾多教育相關政策,包含教育部自2017年開始推動的「中小學數位學習深耕計畫」,便強調以科技輔助跨域專題導向學習,整合SDGs目標於真實生活情境問題解決。
起訖頁 12-16
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202405 (13:5期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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