攜手AI共創教育真善美新時代

猶記得1987年筆者在國立彰化師範大學攻讀物理系時，恩師孫家麟教授提出的AI相關研究，讓人充滿期待；然而，當時僅停留在理論階段。30餘年後，筆者在2022年12月於國立臺灣師範大學資訊教育所的課堂中，聆聽林育慈教授分享的ChatGPT在學生學習與情感支援中的實際案例，啟發了筆者對AI在教育領域中的可能性產生了濃厚的研究。