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篇名
服務學習課程在國中特教班的運用
作者 黃彥融 (Huang, Yan-Rong)
中文摘要
教育部於2010年先行試辦國民中學服務學習計畫,希望能增進學生社會關懷、社會參與及服務社會的能力(教育部,2011a)。服務學習是一種創新的教育理念,也是一種經驗學習的形式,其內涵與作法不同於志願服務、課程實習、社區服務(黃玉,2001)。
起訖頁 58-64
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201302 (2:2期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 學校生活教育在「學習共同體」之探究
該期刊-下一篇 來一課,「雙環」夏令營!
 

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