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教育
臺灣教育評論月刊
201209 (1:11期)
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篇名
幼兒園水平銜接:尊重個別差異的另類實踐
作者
萊素珠 (Su-Chu Lai)
中文摘要
童話故事中,王子與公主結婚之後,「從此過著幸福快樂的日子」是我們再熟悉不過的情節了。然而,真實生活中,小孩進入幼兒園一段時日、適應之後,是不是也如王子與公主結婚的情節、從此就幸福快樂呢?
起訖頁
15-16
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
201209 (1:11期)
出版單位
臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇
從真實評量觀點看幼兒園之教學評量
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學術界與實務界的合作,雙贏???
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