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篇名
幼托整合後,幼教師的專業變了嗎?
作者 陳惠卿
中文摘要
最近幼托整合政策說法沸沸騰騰,然而不管從哪個教育者的立場來看,反對贊成無疑都是為了教育中最根本之幼兒教育。在教學現場中,雖然加入了教保員的協助,但幼教師的專業卻是不變的,每日透過精進教學之研討與實作,教師逐漸澄清了對幼兒能力建立方式的觀點。
起訖頁 119-119
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201412 (3:12期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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