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篇名
公立國民中小學教師管教權與學生隱私權衝突的解決方法
作者 薛美蓮
中文摘要
友善校園的建立是普遍的共識,對學生隱私權的尊重就是在落實友善校園。然而事實上,校園內侵犯學生隱私權的案例與日俱增,而教師又以其行為是為學生利益或校園安全秩序,因此,造成教師與學生的對立衝突,導致師生間的情感與信賴關係破裂,對教育產生極嚴重傷害,其中,在2006年發生一位學生向法院提起訴訟,主張教師侵犯其隱私權即是一例(黃郁茗、許舒銘,2007)。
起訖頁 31-38
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201409 (3:9期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 從教師本位與學生本位管教談學生群性與個性的培養
該期刊-下一篇 我的班上有個亞斯柏格小孩
 

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