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生命教育於國小實施之現況探討
作者 林佳媛鄭鈴瑛
中文摘要
臺灣自民國90年推動生命教育以來,至今已歷經13個年頭了。這些年來,教育工作者對「生命教育」這個名詞已不再陌生,但就一位小學老師的觀點,對於這些五花八門的「生命教育」活動,到底要教些什麼,仍是摸不著頭緒。故本文先就臺灣生命教育的歷史發展進行探究,再檢視國小生命教育的課程綱要,最後針對目前我看到的教育現況進行反省。
起訖頁 103-106
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201408 (3:8期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 悲傷輔導──導師所應扮演之角色
 

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