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篇名
創新教學新體驗「CoRT思維課程」
作者 游嘉鈴
中文摘要
近年來,我國致力於創造力教育,並視創新思考、批判思考及解決問題為未來公民重要的基礎能力。有鑑於此,教師如何在課堂中,啟發孩子的創新思考,並融入在各科教學中,實為新世代教師首重之課題。我們常在生活中探討「現在的孩子怎麼教?」在知識爆炸的時代,孩子運用3C產品的能力遠勝於我們。
起訖頁 79-81
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201404 (3:4期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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