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篇名
論教育機會均等──以能力均等代替學業成就均等
作者 黃俊峰 (Chun-Feng Huang)
中文摘要
聯合國在1948年發布的「世界人權宣言」《The Universal Declaration ofHuman Rights》第26條第1款中提到:人人皆有權受教育。基礎教育應免費,且屬強迫性質;應該廣設職業或技術教育;接受高等教育的機會宜以個人的能力為基準,且人人都應有平等的機會入學(引自但昭偉、郭瑞芬,1987:56)。
起訖頁 91-95
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201401 (3:1期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 教師課題──親師衝突與對策理論與實例分析
該期刊-下一篇 大學教師的任務為何?
 

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