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教育
臺灣教育評論月刊
201112 (1:2期)
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篇名
「學術貢獻」該如何界定?
作者
李崗 (Kang Lee)
中文摘要
所謂學術,乃是指追求真理的一種志業。人類透過思考、言說、書寫、創作…等各種方式,建造出屬於自己的世界圖像,同時在此過程中,又將宇宙萬物予以對象化,以便掌握其特性,進而形成分門別類的知識系統。然而,隨著生命經驗的改變,人對真理的想像與認識也會有所不同,這些差異正是學術研究得以推陳出新的關鍵—不過這類研究成果在剛開始發表時卻不見得會備受矚目。
起訖頁
13-14
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
201112 (1:2期)
出版單位
臺灣教育評論學會
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大學校園中的資本主義現象
該期刊-下一篇
過於追求「量化」與「效率」的學術評比,讓「研究」取代了「學問」
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