「鐘點站」上的挑戰：國民小學教師的物化現象

臺灣隨著師資培育管道的開放，在取得教師資格之人口不斷上升的情況下，又逢少子化的衝擊，突顯了代課教師的議題。這議題的嚴重性在相關的調查上得到概略的輪廓。首先，由近年教甄的狀況來看，根據1111人力銀行的調查，合格師資平均甄試超過5次以上才能成為正式教師；平均最大限度會持續參與教甄4.72年（1111通訊社，2010）。