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篇名
應用科技輔具以提升國中學障學生英語成效
作者 古芳穎
中文摘要
科技日新月異,除了生活周遭的科技設備逐漸人性化外,科技的發展也帶動教育現場的改革。根據國民中小學九年一貫課程目標之一:「運用科技與資訊的能力」,便能夠了解當時教育學者已掌握科技重要性。103年所推出的「十二年國民基本教育課程綱要」更直接將其從自然領域獨立出來為「科技領域」,故科技與教育的結合儼然已蔚為潮流,使得教育也不得不跟著改革。
起訖頁 139-144
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202107 (10:7期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 我國生活科技教學現場之學生評量與測驗反思
該期刊-下一篇 運用探究式教學法提升技術型高中學生核心素養之省思——以旅館務課程為例
 

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