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教育
臺灣教育評論月刊
202107 (10:7期)
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篇名
科技學習理論與策略的探討及應用
作者
林怡君 (I-Chun Lin)
中文摘要
科技在人們的日常生活中無所不在,隨著時代快速變遷及科技日新月異,如何提升全民的科技素養與能力成為當前重要的教育課題。九年一貫課程將資訊教育列入重大議題,從國小三年級起安排每週一節資訊課。
起訖頁
115-122
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
202107 (10:7期)
出版單位
臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇
素養導向課程與教學設計的問題與建議
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STEAM教育融入學習區之困難與對策
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