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篇名
大學教師之設計思考能力與素養的培力機制
作者 李佳蓉 (Jia Jung Lee)
中文摘要
近年翻轉教育在中小學已蔚為風潮,隨著這股教育浪潮,多數大專院校也紛紛響應此,進行創新教學方案翻轉。在強調創意教學前提下,Mayer(1999)指出創造力涉及創新,包含範圍有具體物品與觀念的創新。
起訖頁 96-100
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202105 (10:5期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 從「2030雙語國家政策(110-113年)」提出我國雙語發展之我見——以新加坡為借鏡
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