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篇名
淺談學前教育階段的特殊幼兒類別及閱讀障礙的預防
作者 宋明君
中文摘要
筆者於暑假期間受聘為某縣市教育局教師甄試的複試委員,擔任學前特殊教育教師類組試教考場的評審委員。目睹許多優秀的學前特殊教育教師在當場抽題的情境下,不論在教材的準備、教學的口條、互動的技巧等,都掌握了學前特殊教育教師的優良特質,競爭相當激烈,差距都在微小範圍內。
起訖頁 96-99
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202012 (9:12期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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