教師為什麼要合作？要怎麼合作？——班群教師團隊的協同合作實例

筆者回想過去從小到大的求學過程，再對應到自身於師培體系所學的相關教育知能，以及在教育現場的所見所聞，都能看見許多充滿教育熱忱的教師，將「職業」視為「志業」，認為教師不僅是「經師」同時還是「人師」，在這樣的基礎之下，教師需要具有高度的熱忱才能避免職業倦怠，然而單靠自身的教學熱忱是很難走得長遠，如果能跟一群教學夥伴一起走在教育這條路上，那麼就能持續保有教學的活力同時還能擁有更全方位的教學。